Adventure-Treff

Ich finde einzelkämpfers Vorschlag geht in eine richtige Richtung zumindest um unnötige Vergleiche zu unterbinden, sehe aber auch das Problem, dass ein AAC und CAA fälschlicherweise einen Unterschied in der Qualität impliziert.
Hinzu kommt, dass mit der jetzigen Rubrikeneinteilung nicht daraus hervorgeht, ob das Spiel nun beispielsweise ein C aufgrund der schlechten Synchronisation oder aufgrund der matschigen Grafik bekommen hat. Das heißt man kommt nicht umhin, immer auch den Text zu lesen. Was natürlich eh jeder machen sollte, aber in der Realität einfach nicht immer gemacht wird. Was wiederum bedeutet, dass man sich die Endbewertung ganz sparen kann.

Persönlich kann ich mit zwei Systemen sehr gut leben:
1. Alles bleibt wie es ist. Mehrere Fazits verschiedener Redakteure tragen dazu bei die Wertung gegenüber Kritik zu festigen. Positives Beispiel ist Geheimakte 3. Aber wahrscheinlich fehlt dafür verständlicherweise einfach die Zeit.

2. Wenn neues System, dann Schulnoten von 1 - 15:


Der Vorteil gegenüber anderen Zahlensystemen: Jeder hat ein sehr gutes Gespür für die Bedeutung der Abstufungen, was es heißt eine 5 zu haben, eine 10 oder eine 13. Befriedigende und selbst ausreichende Spiele wirken nicht so negativ als es eine 50% - 70%-Wertung ist. Jeder von uns weiß ja, wie schön 5 Punkte manchmal sein können/konnten. Die Skala ist natürlich auch komplett nutzbar. Mit Farben kann man auch hier zusätzlich arbeiten.

subbitus hat geschrieben:
2. Wenn neues System, dann Schulnoten von 1 - 15:

Fände ich einen guten Ansatz.

Und 14 = Gold, 15 = Platin ?

subbitus hat geschrieben:2. Wenn neues System, dann Schulnoten von 1 - 15:


Der Vorteil gegenüber anderen Zahlensystemen: Jeder hat ein sehr gutes Gespür für die Bedeutung der Abstufungen, was es heißt eine 5 zu haben, eine 10 oder eine 13.

Wie kommst du darauf?

Weil er davon ausgeht, dass jeder hier Abiturient und dem 15-Punkte-Notensystem unterworfen war!?

Ich wär für Bienchen und Sternchen.

Cool!

Und die Seite nennen wir dann Bienchen-Treff

Also, wenn dann Bienchen, Schnecken und Schnitten ...

neon hat geschrieben:Wie kommst du darauf?

BENDET hat geschrieben:Weil er davon ausgeht, dass jeder hier Abiturient und dem 15-Punkte-Notensystem unterworfen war!?

Wie auch immer, spielt ja keine Rolle. Deshalb steht in dem Bildbeispiel ja auch das 6er-Notensystem drüber. Und die Umrechnung zum 15er-System sollte nicht allzu schwer sein. Kann man genauso gut als 1+, 1, 1-, 2+, 2, 2- usw. schreiben. So viel Auffassungsgabe darf man ruhig voraussetzen, oder?

War auch erstmal lediglich ein weiterer Vorschlag. Wäre schon froh, wenn er es in die Abstimmung schafft.

Andererseits, über diesem Beitrag steht jetzt eh schon der Sieger. =D>

Vielen dank für die schönen grafischen Vorschläge, schön zu sehen, dass ihr euch die Mühe für uns macht.

Bei Subbitus sehe ich aber auch das Problem, dass vielen eben die 15-Punkte-Skala weniger bekannt ist.

edit: Ich sehe, er hat die Null-Punkte für Ungenügend vergessen, dann würde das Argument mit der Umrechnung auf 1-6 besser passen.

Seraph_87 hat geschrieben:Deswegen sehe ich das Prozentsystem nicht als veraltet an, ganz im Gegenteil, man müsste nur den Mumm haben, es wieder richtig zu nutzen wie früher. Deswegen Respekt an den Geheimakte 3 Test, wie ich es in den Kommentaren schon geschrieben habe, die Wertung wird mehr als nur nachvollziehbar begründet und es gibt drei verschiedene individuelle Meinungen, was will man denn noch mehr?

Du hast da schon recht. Geheimakte 3 ist nur leider ein Sonderfall. Es ist ein bekannter Titel, auf den viele gewartet haben. Da wird eine 70%-Wertung beachtet. Kommt man jetzt aber mit einem unbekannten Titel und gibt ihm 70%, so befürchte ich, dass dies kaum beachtet werden würde, sondern der Titel von den meisten abgehakt würde, eben weil sich heutzutage das meiste im 80%-90%-Bereich abspielt.

BENDET hat geschrieben:Also, wenn dann Bienchen, Schnecken und Schnitten ...

Mist BENDET war schneller.

Mit diesem 15 Punkesystem kann ich nun wieder nichts anfangen, außer daß ein Punkt überschlagen 6 2/3 % sein müßten.

Generell stimme ich zwar Seraph_87 zu aber das wäre eine Großbaustelle.

Bisher alte ich Einzelkämpfers Idee für am interessantesten, hat aber die bereits geschrieben Probleme: Erkennbarkeit/ Fremdartikeit und daß der Spielspaß nicht einbezogen wird. Für mich käme noch der wahrscheinliche Wegfall der Einzelwertungen hinzu.
Das erste Problem wäre vielleicht durch eine horizontale Leiste lösbar statt einer vertikalen Leiste, wobei ich das für mich wichtigste Element "Geschichte und Rätsel" an die erste Stelle setzen würde.
Das zweite Problem würde ich bösartiger lösen: Man setzt die Pro und Contra Liste so wie die eigenliche offizelle Wertung an den Anfang des Arikels, dann käme der Artikel und an dessen Ende gibt der Autor / die Autoren sein / ihre Fazit / e ab und vergeben eine persönliche inoffizelle einzelne Endnote im neuen System.

Simon hat geschrieben: edit: Ich sehe, er hat die Null-Punkte für Ungenügend vergessen, dann würde das Argument mit der Umrechnung auf 1-6 besser passen.

Nicht vergessen, sondern absichtlich weggelassen, da man ungenügend nicht in 6+, 6 und 6- unterteilen kann. Passt also nicht so richtig in das 3-Abstufungen-pro-Note-Schema. Aber es stimmt, konsequenterweise müsste man die auch angeben. Wäre ja kein Problem.
Auf der anderen Seite - bei uns gab es immer nur sechsen, wenn man entweder nichts abgegeben (= ein Adventure, das es nicht gibt?) oder abgeschrieben hat (= ein Guttenberg-Adventure). Dürfte also extrem selten vorkommen.

Da kennst Du aber mein Noten in Dikataten nicht.

subbitus hat geschrieben:= ein Guttenberg-Adventure

Wie sieht da das Verben-Interface aus: Nimm, Benutze, Rede, Kopiere, Füge ein?